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| LEADER |
02236nab a22002774a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20190502130159.0 |
| 008 |
s2017 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 47485
|d 47485
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| 040 |
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|a UCES
|c uces
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 245 |
1 |
0 |
|a El Test de los Cuentos de Hadas :
|b estudio preliminar sobre un nuevo instrumento proyectivo /
|c Teresa Ana Veccia... [y otros]
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| 300 |
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|a p. 219-239
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| 520 |
3 |
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|a El presente trabajo se propone realizar un estudio preliminar sobre el Test de los Cuentos de Hadas (Fairy Tale Test) de Carina Coulacoglou, dar a conocer las primeras experiencias de la investigación transcultural iniciada en Argentina con el objetivo de evaluar su aplicabilidad en nuestra población, y comparar su status clínico y científico con otras técnicas temáticas incorporadas al psicodiagnóstico infantil. El principal aporte del TCH se centra en enriquecer y profundizar la comprensión de la personalidad infantil, en niños y niñas de 6 a 12 años de edad, utilizando láminas que presentan personajes y escenas de cuentos tradicionales como los de Caperucita Roja y Blancanieves. La cuidadosa operacionalización de las variables y los aspectos psicométricos del instrumento lo diferencian de otras técnicas proyectivas de uso común en el psicodiagnóstico infantil. Su encuadre lúdico y el atractivo de las láminas promueven una interacción continua entre el niño y el psicólogo sosteniendo el interés y la motivación del niño. El TCH ha demostrado eficacia en estudios transculturales, en investigaciones clínicas y del área educacional.
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| 650 |
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4 |
|9 124
|a PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|9 7259
|a TESTS
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| 650 |
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4 |
|9 12358
|a TECNICAS PROYECTIVAS
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| 650 |
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4 |
|9 9398
|a PSICODIAGNOSTICO
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| 650 |
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4 |
|9 2831
|a NIÑOS
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| 700 |
1 |
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|9 30178
|a Veccia, Teresa Ana
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| 700 |
1 |
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|9 47143
|a Bálsamo, María Gabriela
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| 700 |
1 |
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|9 47144
|a Lorente, Ana Inés
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| 700 |
1 |
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|9 47145
|a Naser, Isabel A.
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| 773 |
0 |
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|0 47474
|9 35109
|d Buenos Aires : Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. IAEPCIS, 2017.
|o 3-82239
|t SUBJETIVIDAD Y PROCESOS COGNITIVOS : Nuevos Instrumentos Vol. 21, no. 1, ene.-jun. 2017
|x 1666244X
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| 856 |
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|u http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/3777
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| 942 |
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|c ART
|2 udc
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