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| LEADER |
01539nam a2200241 a 4500 |
| 008 |
170310s1995 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 46857
|d 46857
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| 020 |
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|a 0201625989
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| 040 |
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|a UCESARGENTINA
|c UCES
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| 082 |
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|a 658
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| 100 |
1 |
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|9 45889
|a Swieringa, Joop
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| 245 |
1 |
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|a La organización que aprende /
|c Joop Swieringa ; André Wierdsma
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| 260 |
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|a Wilmington :
|b Addison Wesley Iberoamericana,
|c 1995.
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| 300 |
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|a 170 p.
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| 490 |
1 |
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|a DO
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| 500 |
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|a Colección Giribaldi
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| 505 |
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|a Primera Parte: Conceptos básicos. -- 1. Desarrollo del comportamiento organizacional -- 2. Las organizaciones -- 3. Aprendizaje -- 4. Educación -- 5. Aprendizaje organizacional -- Segunda Parte: El aprendizaje organizacional -- 6. Organizaciones emprendedoras -- 7. Organizaciones prescriptivas -- 8. Organizaciones que desaprenden -- 9. Organizaciones que aprenden -- 10. La organización que aprende -- 11. Dirección de los procesos de aprendizaje colectivo -- Tercera Parte : La educación organizacional -- 12. Características de un curso educativo -- 13. La fase del contrato -- 14. La fase de planificación -- 15. La fase de implantación -- 16. El aprendizaje colectivo : un proceso paradójico -- 17. El papel del estaf de capacitación : ¿educar o asesorar? -- La organización que aprende : ¿moda o necesidad? -- Bibliografía -- Indice de materias.
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| 650 |
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4 |
|9 73
|a ADMINISTRACION
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| 650 |
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4 |
|9 2009
|a ORGANIZACIONES
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| 650 |
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4 |
|9 531
|a EDUCACION
|
| 700 |
|
1 |
|9 45891
|a Wierdsma, André
|
| 830 |
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|
|9 45890
|a DO
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIB
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