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| LEADER |
01695cam a2200301 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20191104180227.0 |
| 008 |
r20081989a |||||r|||| 001 | spa d |
| 999 |
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|c 43186
|d 43186
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| 020 |
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|a 9789501241334
|
| 040 |
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|a UCES
|c UCES
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| 082 |
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|a 155.4
|
| 100 |
1 |
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|a Rodulfo, Ricardo
|9 21805
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El niño y el significante :
|b un estudio sobre las funciones del jugar en la constitución temprana /
|c Ricardo Rodulfo ; prólogo de María Lucila Pelento.
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| 250 |
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|a 8a. reimp.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2008.
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| 300 |
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|
|a 244 p.
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| 490 |
1 |
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|a Psicología Profunda
|v ; 133
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| 505 |
0 |
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|a 1. La pregunta por el niño y la clínica psicoanalítica -- 2. ¿Dónde viven los niños? -- 3. Significante del sujetos/significante del super yo: las oposiciones, las ambigüedades -- 4. Implicancias y funciones de la falización temprana -- 5. El niño y sus destinos -- 6. Sobre el agujero -- 7. Las tesis sobre el jugar (I): más acá del juego del carretel -- 8. Las tesis sobre el jugar (II): el espacio de las distancias abolidas -- 9. Las tesis sobre el jugar (III): la desaparición simbolizada -- 10. Las tesis sobre el jugar (IV): pequeños comienzos de grandes patologías -- 11. Las tesis sobre el jugar (V): transicionalidades -- 12. Donde el jugar era, el trabajar debe advenir -- 13. Las condiciones de una metamorfosis -- Notas.
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| 526 |
8 |
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|a Carrera: PSICOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA
|9 124
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOANALISIS DEL NIÑO
|9 15372
|
| 650 |
|
4 |
|9 20453
|a JUEGO
|
| 650 |
|
4 |
|a HORA DE JUEGO
|9 14134
|
| 700 |
1 |
|
|9 18726
|a Pelento, María Lucila
|e pról.
|
| 830 |
|
|
|9 2507
|a Psicología Profunda
|v ; 133
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b Sandra
|