CALIDAD EN LA EDUCACION No. 41, 2014
Guardado en:
| Formato: | Revista |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Santiago de Chile :
Chile. Consejo Superior de Educación,
2014.
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| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Estudios: Coherencia entre perfiles de egreso e instrumentos de evaluación en carreras de educación básica en Chile
- Radiografía de los modelos de acreditación: el caso de las universidades Austral de Chile, De la Frontera y De Los Lagos
- Articulación de la educación técnico profesional: una contribución para su comprensión y consideración desde la política pública
- Experiencias: Plan Maestro, diálogos para la profesión docente
- ¿Por qué Finlandia puede prescindir de accountability formal en educación y Polonia no?
- Ensayos: El estudio de las prácticas educativas y su relevancia para el análisis de procesos de formación en docencia universitaria