EDUCATIO SIGLO XXI : Digitalización de los contenidos curriculares Vol. 33, no. 3, 2015
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Revista |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Murcia :
Editum,
2015.
|
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 246 | |a Educatio siglo veintiuno | ||
| 247 | |a Anales de Pedagogía |f 1983 - 2001. | ||
| 260 | |a Murcia : |c 2015. |b Editum, | ||
| 310 | |a 3 números por año. | ||
| 362 | |a Vol. 20-21 (2003) - | ||
| 505 | 0 | |a Presentación -- De la enseñanza con los libros de texto al aprendizaje en espacios online gamificados -- Los contenidos curriculares digitalizados: voces y silencios en el ámbito editorial -- Migraciones, digitalizaciones y prácticas educativas en el contexto argentino -- ¿Pueden las TIC mejorar los resultados académicos? Diseños formativos y didácticos con soporte TIC que mejoran los aprendizajes: el caso de los contenidos digitales de ortografía de DigitalText -- Los libros de texto digitales en México: un apoyo al trabajo didáctico en las aulas de educación básica -- La cultura de la convergencia digital y la inclusión sociocultural: interconectando información y práctica docente -- Creando contenidos curriculares digitales de Ciencias sociales para Educación Primaria. Una experiencia TPACK para futuros docentes | |
| 546 | |a Resumen y palabras clave en español e inglés. | ||
| 547 | |a Título varía: 1983-2001, Anales de Pedagogía. | ||
| 710 | |a Universidad de Murcia. |b Facultad de Educación | ||
| 856 | |u https://revistas.um.es/educatio/issue/view/14181 |y Sitio de la Revista | ||
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