EDUCATIO SIGLO XXI : Actualidad y tendencias en educación patrimonial Vol. 33, no. 1, 2015
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| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Revista |
| Lenguaje: | Español Portugués |
| Publicado: |
Murcia :
Editum,
2015.
|
| Acceso en línea: | Sitio de la Revista |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 246 | |a Educatio siglo veintiuno | ||
| 247 | |a Anales de Pedagogía |f 1983 - 2001. | ||
| 260 | |a Murcia : |c 2015. |b Editum, | ||
| 310 | |a 3 números por año. | ||
| 362 | |a Vol. 20-21 (2003) - | ||
| 505 | 0 | |a Presentación -- Estrategias e instrumentos para la educación patrimonial en España -- Educomunicación del patrimonio -- El aprendizaje natural, la mejor vía de acercarse al patrimonio -- Arqueología y tecnologías digitales en Educación Patrimonial -- La educación patrimonial en los currículos de ciencias sociales en España y Portugal -- Transitando por la evaluación de los Programas Educativos de Museos de Arte del proyecto ECPEME | |
| 546 | |a Resumen y palabras clave en español e inglés. | ||
| 547 | |a Título varía: 1983-2001, Anales de Pedagogía. | ||
| 710 | |a Universidad de Murcia. |b Facultad de Educación | ||
| 856 | |u https://revistas.um.es/educatio/issue/view/13401 |y Sitio de la Revista | ||
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