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|a Psico-educación grupal en el trastorno bipolar: una revisión no sistemática de la literatura / E. L. Rodríguez; A. F. López Peli; J. P. Fagnani, p. 101 -- Establecimiento de categoría de análisis lingüístico a partir del discurso de un paciente con trastorno obsesivo compulsivo, mediante técnicas de procesamiento automático del lenguaje natural / N. Córdoba; L. Botella, p. 117 -- Los momentos difíciles en psicoterapia: una oportunidad para el cambio /A. C. Amézaga; A.; Y. Dávila P.; O. Vilches Alvarez, p. 131 -- Psicoterapia cognitivo conductual en un paciente con trastorno negativista desafiante / G. Genise, p. 145 -- Correlaciones entre estilo personal del terapeuta y escalas clínicas del MMPIII / B. Estrada Aranda, p. 153 -- Autorregulación, autoeficacia y orientación nutricional para la disminución del exceso de peso / Y. Campos Uscanga: V. G. Argúelles Nava; F. Domingo Vázquez; M. C. Ortiz León, p. 163 -- Análisis categorial y dimensional del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en población afectada de neurofibromatosis tipo 1 (NF1): un estudio exploratorio / M. de la Fe Rodríguez Muñoz; M. A Carrasco Ortiz; J. L. Marín; J. L. Martorell, p. 171 -- Escalas de depresión, ansiedad y estrés (DASS21): adaptación y propiedades psicométricas en estudiantes secundarios de Temuco / F. Román Mella; E. V. Vinet; A. M. Alarcón Muñoz, p. 179
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