SIGNOS UNIVERSITARIOS : Educación Año 32, no. 49, 2013

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Detalles Bibliográficos
Formato: Publicación periódica
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Universidad del Salvador, 2013.
Acceso en línea:https://goo.gl/6uq5Jk
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
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505 0 |a Fundamentos epistemológicos: La educación moral según H. Bergson / J. Martín, p. 15 -- Reflexiones sobre la filosofía de la educación: un tema que es objeto de discusión / W.R. Dos, p. 35 -- Teología de la Educación / R. Petrinelli, p. 55 -- La Ratio Studiorum de 1599: un modo de ser y hacer la educación / C. Labrador Herraiz, p. 69 -- Educación, Desafío y Cambio: El reinado de la Anglocracia / E. García, p. 97 -- Educación multicultural bilingüe: el caso de la escuela 6 de la Comunidad Mapuche de Los Toldos / M. Cieri, p. 117 -- El director de Escuela en las Constituciones y Leyes Educativas Nacionales y de la Provincia de Buenos Aires (1853-2007). ¿Gobierno escolar o maestro jerarquizado? / H. L. Muñoz, p. 133 -- Educación secundaria inclusiva: un debate candente / C. Zysman, p. 145 -- Actividad docente y riesgo de estrés. Acerca de la relación entre el trabajo en unidades educativas de los niveles obligatorios y su impacto sobre la salud física y psicológica de los docentes / O. Colatarci, p. 159 -- Nuevas Tecnologías, Competencia Educativa y Vanguardia Cultural: ¿Qué entendemos por tecnología educativa? / M. Costanzo, p. 189 -- La educación en línea y las nuevas concepciones sobre el aprendizaje: una mirada desde el Pad /Usal / A. Lamberti y S. Alén, p. 195 -- Implementación y tendencias de la modalidad a distancia en América Latina / H. Nieto y O. De Majo, p. 217. 
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