Aprendices del pensamiento : el desarrollo cognitivo en el contexto social /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona; Buenos Aires :
Paidós,
1993.
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| Colección: | Desarrollo y Cognición Humana
27. |
| Materias: | |
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Tabla de Contenidos:
- 1. El desarrollo cognitivo en el contexto sociocultural – Primera parte: Lo individual y el contexto sociocultural – 2. Comprender la relación entre el mundo social y el individuo – 3. El contexto de la actividad cognitiva – Segunda parte: Los procesos de participación guiada – 4. Tendiendo puentes desde lo conocido a lo nuevo – 5. Estructuración de situaciones y transferencia de responsabilidad – 6. Similitudes culturales y variaciones en la participación guiada – Tercera parte: El desarrollo cognitivo a través de la interacción con los adultos y los iguales – 7. Explicaciones del desarrollo cognitivo de la interacción social: Vygotsky y Piaget – 8. El aprendizaje desde la participación guiada con adultos – 9. Interacción entre iguales y desarrollo cognitivo – 10. Pensamiento comparativo y participación guiada: conclusiones y especulaciones.