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UCESARGENTINA |
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|a UCES
|c UCES
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|a spa
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| 245 |
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|a REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION SUPERIOR (RIES) Vol. 4, no. 10, 2013
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|a México, D. F. :
|b Universia,
|c 2013.
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|a Vol. 4, no. 10 (2013)
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0 |
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|a Territorios: TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica -- Perfiles de estudiantes de posgrado en Ciencias e Ingeniería en Sonora -- Avaliação e feedback no ensino superior: um estudo na Universidade do Minho -- Genealogías: La Reforma de 1843 y los reglamentos del Nacional Colegio de San Ildefonso -- Contornos: El contrasentido de la enseñanza basada en competencias -- Imagen social e identidad profesional de la psicología desde la perspectiva de sus estudiantes -- Gobernanza, democracia y ciudadanía: sus implicaciones con la equidad y la cohesión social en América Latina, por A. AlcántaraSantuario, V. MarínFuentes -- Resonancias: Uma greve, várias lições. A greve das universidades federais no Brasil em 2012 -- Visiones: Reseña del libro El primer año universitario entre jóvenes provenientes de sectores de pobreza: un asunto de equidad de M. Silva Laya y A. Rodríguez (2012). México, ANUIES (Colección biblioteca de la educación superior. Serie investigaciones 1ª, por D. E. Marín Méndez
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| 856 |
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|u https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/issue/archive
|y Texto completo
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|c CR
|2 ddc
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