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UCESARGENTINA |
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|a spa
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|a REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION SUPERIOR (RIES) Vol. 2, no. 5, 2011
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|a México, D. F. :
|b Universia,
|c 2011.
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|a Vol. 2, no. 5 (2011)
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|a Territorios: Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula -- Metodología adoptada para la construcción del proyecto niversitario de la UNILA -- Los postulantes a la universidad en Chile. Vicisitudes socioeducativas-- Genealogías: Debate y reforma del método de estudios en la Real Universidad de San Carlos de Guatemala del Siglo XVIII -- Contornos: Transformar la enseñanza universitaria con la formación mediante la creatividad. Una investigaciónacción con apoyo de las TIC -- ¿Puede ser considerada la pedagogía crítica como una teoría general de la educación? -- La preparación para la culminación de estudios de Contabilidad y Finanzas de la SUM, Cabaiguán, Cuba --Resonancias: Guía de fuentes de información iberoamericana para la investigación educativa
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| 856 |
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|u https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/issue/archive
|y Texto completo
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|c CR
|2 ddc
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