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| LEADER |
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UCESARGENTINA |
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|a UCES
|c uces
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| 082 |
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|a REV 001.4
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| 245 |
1 |
0 |
|a PERSPECTIVAS METODOLOGICAS Vol. 9 no 9, 2009
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| 260 |
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|a Remedios de Escalada :
|b Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Humanidades y Artes,
|c 2009.
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| 362 |
0 |
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|a Vol. 9 no 9 (2009)
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| 505 |
0 |
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|a Artículos: El enfoque de descripciones complementarias: ¿qué significa comprender la mecánica cuántica? En búsqueda de un desarrollo expresivo de la realidad física / C. de Ronde -- La recepción alberdiana en la política educativa de los gobiernos de Julio Argentino Roca / H. Muzzopappa y A. Herrero -- Apuntes en torno a la distinción entre Heidegger y Gadamer con respecto al círculo hermenéutico / L. Catoggio -- Retórica del duelo: el problema de la voz en Jacques Derrida / M. T. García Bravo -- Gobierno de los hombres, teología económica. Derivas agambenianas de la genealogía del gobierno foucaultiana / P. Fleisner -- Perspectivas: La epistemología entre los juegos de lenguaje y las formas de vida / E. Dìaz -- Decir/Hacer. Diálogo Magistral en torno a Wittgenstein / L. Silvestri, S. Knaenschu y S. Rivera
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| 856 |
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|u http://revistas.unla.edu.ar/epistemologia/issue/view/35
|y Sitio de la Revista
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
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| 999 |
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|c 31394
|d 31394
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