|
|
|
|
| LEADER |
02104cas a2200181 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20221205142110.0 |
| 008 |
c1999 sp |r|po|||||||0| 0|spa d |
| 022 |
|
|
|a 16952294
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|c uces
|
| 082 |
|
|
|a 150
|
| 245 |
1 |
0 |
|a ANALES de PSICOLOGIA Vol. 15, no. 2, 1999
|
| 260 |
|
|
|a Murcia :
|b Universidad de Murcia,
|c 1999.
|
| 362 |
0 |
|
|a Vol. 15, no. 2 (1999)
|
| 505 |
0 |
|
|a Psicología clínica y de la salud. Meta-análisis de las intervenciones conductuales de la enuresis en España -- Autoconciencia, personalidad sana y sistema autorreferente -- Creencias y síntomas depresivos: resultados preliminares en el desarrollo de una Escala de Creencias Irracionales abreviadas -- Los estilos de personalidad: su medida a través del Inventario Millón de Estilos de Personalidad. Psicología evolutiva y de la educación. Un estudio transcultural de género del desarrollo comunicativo-social en niños pequeños españoles y mexicanos -- Evaluación de ansiedad ante exámenes: datos de aplicación y fiabilidad de un cuestionario CAEX -- Escala de valoración del profesor I-S -- Prevención del maltrato de infantes: evaluación del impacto de un programa en el desarrollo de los niños. Psicología social y de las organizaciones. Relación entre la autoestima personal, la autoestima colectiva y la participación en la comunidad -- Perspectivas teóricas y modelos interpretativos para el estudio del síndrome de quemarse por el trabajo -- La medida del clima de seguridad y salud laboral. Psicobiología. Estudio de un caso de síndrome frontal. Procesos cognitivos. Representación conexionista y procesamiento del discurso -- El aprendizaje de la evaluación conductual en el ámbito clínico para estudiantes de psicología: Implicaciones para el establecimiento de un sistema de enseñanza asistida por ordenador. Enseñanza de la Psicología. Estudio del funcionamiento diferencial de los ítems en una Escala de Habilidades Sociales para Adolescentes
|
| 856 |
|
|
|u https://revistas.um.es/analesps/issue/view/2201
|y Sitio de la Revista
|
| 942 |
|
|
|c CR
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 27194
|d 27194
|