|
|
|
|
| LEADER |
00996cas a2200181 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20221226115807.0 |
| 008 |
c2007 ag |r|po|||||||0| 0|spa d |
| 022 |
|
|
|a 25249274
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|c uces
|
| 082 |
|
|
|a 370
|
| 245 |
1 |
0 |
|a DIALOGOS PEDAGOGICOS Vol. 5 No. 9, abr.- sep. 2007
|
| 260 |
|
|
|a Córdobav:
|b Universidad Católica de Córdoba. Facultad de Educación,
|c 2007.
|
| 362 |
0 |
|
|a Vol. 5 No. 9 (abr.-sep. 2007)
|
| 505 |
2 |
|
|a La necesidad de pensar el pensar como condición de una auténtica paideia / C. D. Lasa, p. 10 -- En las antípodas del pensamiento. La polarización del discurso en torno al financiamiento de la universidad pública / D. Santori, p. 19 -- Enfoque neuropsicológico comportamental para abordar temas relativos al ser humano / G. E. Felices, p. 37 -- Teoría, crítica y pedagogía / D. E. Sardá, p. 45
|
| 856 |
|
|
|u http://revistas.bibdigital.uccor.edu.ar/index.php/dialogos/issue/view/27
|y Sitio de la Revista
|
| 942 |
|
|
|c CR
|2 ddc
|
| 999 |
|
|
|c 26678
|d 26678
|