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| LEADER |
00722cas a22001814a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20170720123745.0 |
| 008 |
s1992 gw ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 26659
|d 26659
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| 022 |
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|a 03416186
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| 040 |
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|a UCES
|c UCES
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a REV 370/EDU
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| 245 |
1 |
0 |
|a EDUCACION Vol. 45, 1992
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| 260 |
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|a Tübingen :
|b Instituto de Colaboración Científica,
|c 1992.
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| 362 |
0 |
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|a Vol. 45 (1992)
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| 505 |
2 |
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|a Pueden contribuir las ciencias de la educación a la fundamentación de objetivos pedagógicos? -- La forma expositiva bidimensional de la "pedagoga general" -- . Los conocimientos no se pueden trasmitir a otros como informaciones -- Reflexiones sobre la extensión
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| 942 |
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|c CR
|2 ddc
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