|
|
|
|
| LEADER |
01188cas a22001814a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20170720123637.0 |
| 008 |
s2005 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 26199
|d 26199
|
| 022 |
|
|
|a 03295893
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|c UCES
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
|
|
|a REV 158/INV
|
| 245 |
1 |
0 |
|a INVESTIGACIONES EN PSICOLOGIA Año 10, vol. 2, 2005
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología,
|c 2005.
|
| 362 |
0 |
|
|a Año 10, vol. 2 (2005)
|
| 505 |
0 |
|
|a Memoria de trabajo: una investigación en proceso -- Incidencia del bienestar psicológico en el uso de estrategias de afrontamiento. Un estudio con adolescentes de Tucumán (Argentina) -- Estrategias de elaboración de la información a partir de cuentos infantiles -- Perspectivas actuales de los procesos que sustentan la resiliencia infantil --- La presencia del discurso psicológico en el Consejo Nacional de Educación (1920-1930): “El Monitor de la Educación Común” --- Construcción de un diccionario ponderado en español para medir la Actividad Referencial -- El desarrollo intelectual de niños con y sin antecedentes de anemia procedentes de dos estratos sociales.
|
| 942 |
|
|
|c CR
|2 ddc
|