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| LEADER |
01893cam a2200313 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2016 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 14295
|d 14295
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| 020 |
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|a 9789501293692
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| 040 |
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|a UCES
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| 082 |
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|a 370
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| 100 |
1 |
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|a Cullen, Carlos A.
|9 22509
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| 245 |
1 |
0 |
|a Perfiles ético-políticos de la educación /
|c Carlos A. Cullen.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2016.
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| 300 |
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|a 208 p.
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| 490 |
1 |
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|a Biblioteca Fundamental de la Educación. El Sentido de la Educación
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| 505 |
2 |
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|a Primera Parte -- 1. La educación como mediación normativa en la formación del sujeto moral -- 2. Educación y derechos humanos -- 3. Justicia y políticas públicas en educación -- 4. Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente -- 5. La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana -- 6. La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez -- Segunda Parte -- 7. El lugar del otro en la educación moral -- 8. La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética -- 9. Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos -- 10. Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la "pasión por aprender a vivir bien -- 11. Psicoanálisis y educación narrativa de una diferencia -- 12. La escuela como telar de la esperanza. La educación o cómo aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
|9 23738
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| 650 |
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4 |
|a JUSTICIA
|9 6199
|
| 650 |
|
4 |
|a SUBJETIVIDAD
|9 8716
|
| 650 |
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4 |
|9 1617
|a ESCUELAS
|
| 650 |
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4 |
|a ETICA
|9 114
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| 650 |
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4 |
|a POLITICAS PUBLICAS
|9 1795
|
| 650 |
|
4 |
|a DERECHOS HUMANOS
|9 2644
|
| 650 |
|
4 |
|9 1276
|a PSICOANALISIS
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| 830 |
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0 |
|a Biblioteca Fundamental de la Educación. El Sentido de la Educación
|9 25473
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
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| 998 |
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|b ed.
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