|
|
|
|
| LEADER |
01437cam a2200313 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 005 |
20190930155307.0 |
| 008 |
s1967 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
|
|
|c 14167
|d 14167
|
| 020 |
|
|
|a VERNON
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|
| 082 |
|
|
|a 153.7
|
| 100 |
1 |
|
|a Vernon, M. D.
|9 26037
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Psicología de la percepción /
|c M. D. Vernon.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Hormé,
|c 1967.
|
| 300 |
|
|
|a 274 p.
|
| 490 |
1 |
|
|a Psicología de Hoy
|v 41.
|
| 505 |
0 |
|
|a I. ¿Qué percibimos? -- II. ¿Cómo aprende el niño a percibir el mundo que lo rodea? -- III. La percepción de objetos por los adultos -- IV. La percepción dela forma por los adultos -- V. La percepción del color -- VI. La evolución de la percepción de la forma y el color en los niños -- VII. La percepción de materiales de tipo especial -- VIII. La percepción del espacio -- IX. La percepción del movimiento -- X. Atención y percepción -- XI. La relación de la motivación y la emoción con la percepción -- XII. Los "tipos" perceptivos y su relación con la personalidad -- XIII. Conclusión.
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA
|9 124
|
| 650 |
|
4 |
|a ADULTOS
|9 527
|
| 650 |
|
4 |
|a PERCEPCION
|9 3075
|
| 650 |
|
4 |
|a PERCEPCION VISUAL
|9 19004
|
| 650 |
|
4 |
|9 2831
|a NIÑOS
|
| 650 |
|
4 |
|a PERCEPCION DE FORMAS
|9 26038
|
| 653 |
|
4 |
|a Aprendizaje perceptual
|
| 653 |
|
4 |
|a Colección CPS
|
| 830 |
|
0 |
|9 25065
|a Psicología de Hoy
|v 41.
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b ed.
|