Recomendaciones metodológicas para la enseñanza ciencias naturales : educación secundaria.

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Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : DINIECE, 2014.
Materias:
EDUCACION
EVALUACION
EDUCACION SECUNDARIA
ENSEÑANZA
PROBLEMAS SOCIALES
CIENCIAS NATURALES
ALUMNOS
ARGENTINA
Actividades educativas
Acceso en línea:Texto completo
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Bibliotecas (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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300 |a 1 recurso en línea (80 p.) 
500 |a Educación Secundaria. ONE 2013. Pruebas de 2º/3º año y 5º/6º año de la Educación Superior. 
505 0 |a Parte 1 -- El desempeño de los alumnos frente a problemas socialmente relevantes -- ¿Cuál es la importancia de conocer el desempeño de los alumnos en preguntas relacionadas con problemáticas socialmente relevantes? -- ¿Qué desempeños ponen en juego los alumnos al responder estas preguntas? -- ¿Qué tipo de respuestas elaboran los alumnos? -- Parte 2 -- El desempeño de los alumnos en situaciones que involucran procesos de construcción de las ideas científicas -- ¿Cuál es la importancia de evaluar el desempeño de los alumnos en los procesos de construcción de las ideas científicas -- Acerca de los procesos de construcción de las ideas científicas -- ¿Qué desempeños ponen en juego los alumnos al responder estas preguntas? -- ¿Qué tipo de respuestas elaboran los alumnos? -- Parte 3 -- ¿Cómo diseñamos actividades de aula que propicien un mejor desempeño en problemas socialmente relevantes y en los procesos de construcción de las ideas científicas? -- Anexo: Un ejemplo de grilla de corrección. 
650 4 |a EDUCACION  |9 531 
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