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| LEADER |
01377cam a22002774a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
t2007 xxu||||| |||| 00| 0 por d |
| 999 |
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|c 13416
|d 13416
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| 020 |
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|a 9788560331147
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| 040 |
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|a UCES
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| 041 |
0 |
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|a por
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| 245 |
1 |
0 |
|a A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação.
|n Volume 1 : orientação a professores /
|c organização: Denise de Souza Fleith.
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| 260 |
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|a Brasília :
|b Ministério de Educação,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 80 páginas
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| 505 |
0 |
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|a 1. Indivíduos com altas habilidades/superdotação: clarificando conceitos, desfazendo idéias errôneas -- 2. Educação do aluno com altas habilidades/supedotação: legislação e políticas de educacionais para a inclusão -- 3. Características intelectuais, emocionais e sociais do aluno com altas habilidades/superdotação -- 4. Estratégias de identificação do aluno com altas habilidades/superdotação -- 5. Práticas educacionais de atendimento ao aluno com altas habilidades/superdotação.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
|9 19826
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| 650 |
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4 |
|a SUPERDOTADO
|9 25214
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| 650 |
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4 |
|a TALENTO
|9 20023
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| 650 |
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4 |
|a PROFESORES
|9 19785
|
| 650 |
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4 |
|a LEGISLACION
|9 285
|
| 650 |
|
4 |
|9 40544
|a PERSONALIDAD
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| 651 |
|
4 |
|a BRASIL
|9 253
|
| 700 |
1 |
|
|9 25252
|a Fleith, Denise de Souza
|e org.
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
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|b ed.
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