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| LEADER |
01507cam a2200325 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s1997 sp d||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
|
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|c 1235
|d 1235
|
| 020 |
|
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|a 8471123355
|
| 020 |
|
|
|a 9788471123350
|
| 040 |
|
|
|a UCES
|c uces
|
| 082 |
|
|
|a 153.1
|
| 100 |
1 |
|
|a Pozo, Juan Ignacio
|9 3468
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Teorías cognitivas del aprendizaje /
|c Juan Ignacio Pozo.
|
| 250 |
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|
|a 5a ed.
|
| 260 |
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|
|a Madrid :
|b Morata,
|c 1997.
|
| 300 |
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|
|a 286 p. :
|b gráfs.
|
| 490 |
1 |
|
|a Psicología
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliograficas
|
| 505 |
2 |
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|a Primera parte: La psicología del aprendizaje: del conductismo a la psicología cognitiva – I. Introducción – II. El conductismo como programa de investigación III. El procesamiento de información como programa de investigación – Segunda parte: Aprendizaje por asociación – IV. Formación de conceptos artificiales – V. Formación de conceptos naturales – VI. Teorías computacionales – Tercera parte: Aprendizaje por reestructuración – VII. Teorías de la reestructuración – VIII. Hacia una integración de asociación y reestructuración en la instrucción.
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| 526 |
8 |
|
|a Carrera: ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA.
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| 650 |
|
4 |
|9 124
|a PSICOLOGIA
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
|9 1273
|
| 650 |
|
4 |
|a CONDUCTISMO
|9 3469
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOLOGIA COGNITIVA
|9 3470
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE POR ASOCIACION
|9 3471
|
| 650 |
|
4 |
|9 276
|a MANUALES
|
| 830 |
|
0 |
|a Psicología
|9 3472
|
| 942 |
|
|
|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b editAli
|