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| LEADER |
01564cam a2200313 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2011 ag |||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 11041
|d 11041
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| 020 |
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|a 9789875383241
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| 040 |
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|a UCES
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 370.15
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| 245 |
1 |
3 |
|a La psicología educacional como instrumento de análisis y de intervención :
|b diálogos y entrecruzamientos /
|c Nora Elichiry (comp.).
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 127 p.
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| 490 |
1 |
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|a Ensayos y Experiencias
|v 82.
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| 505 |
0 |
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|a Introducción por N. E. Elichiry -- 1. El trabajo del psicólogo educacional en contextos escolarizados / M. Pérez -- 2. Aportes y límites de la teoría psicoanalítica en el campo de la eucación / A. N. Sánchez -- 3. De formas y formatos ... ¿Escuela para todos? / B. Bendersky y N. Aizencang -- 4. Tutorías: preguntas en torno a su sentido en la escuela secundaria / N. Aizencang y P. Maddonni -- 5. Aprendizaje de adultos mayores y contrucción de subjetividad / M. C. Chardon -- 6. Puesta en valor de la escuela pública. Un estilo opaco y tardío, como el estudio del trabajo docente / D. Martínez.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|9 7517
|
| 650 |
|
4 |
|9 1617
|a ESCUELAS
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|9 10169
|
| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE ESCOLAR
|9 7853
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION DE ADULTOS
|9 4621
|
| 650 |
|
4 |
|a TUTORIA
|9 13851
|
| 650 |
|
4 |
|9 4214
|a PSICOLOGOS
|
| 700 |
1 |
|
|9 19788
|a Elichiry, Nora Emilce
|e comp.
|
| 830 |
|
0 |
|a Ensayos y Experiencias
|9 20171
|v 82.
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
|
|
|b edit
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