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| LEADER |
01614cam a2200349 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
t20071998ag |||||r|||||||| ||spa d |
| 999 |
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|c 10824
|d 10824
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| 020 |
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|a 9789506023768
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| 040 |
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|a UCES
|c uces
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
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|a 370.15
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| 100 |
1 |
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|a Cordié, Anny
|9 21682
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Malestar en el docente :
|b la educación confrontada con el psicoanálisis /
|c Anny Cordié.
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| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Nueva Visión,
|c 2007, c1998
|
| 300 |
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|a 367 p.
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| 490 |
1 |
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|a Psicología Contemporánea
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliograficas
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| 505 |
0 |
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|a 1. Fobia escolar de los docentes -- Definición del trastorno -- Historia del grupo -- Análisis fenomenológico de los temas abordados -- Enfoque psicoanalítico de la función docente -- 2. Los aberes -- El saber del docente -- El saber del analista -- El saber en el alumno -- La negativa a saber y sus causas coyunturales -- Negativa a saber y factores psicológicos -- El deseo de saber y su impedimento: el fracasosíntoma -- Crisis de adolescencia y escolaridad -- 3. La transferencia -- 4. Del deseo de saber a las ganas de aprender -- 5. Enseñar - educar - psicoanalizar
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|9 7517
|
| 650 |
|
4 |
|a DOCENTES
|9 10169
|
| 650 |
|
4 |
|9 15381
|a NEUROSIS FOBICA
|
| 650 |
|
4 |
|a NEGACION
|9 18375
|
| 650 |
|
4 |
|a FRACASO ESCOLAR
|9 19652
|
| 650 |
|
4 |
|9 2949
|a TRANSFERENCIA
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOPATOLOGIA
|9 7572
|
| 650 |
|
4 |
|9 1276
|a PSICOANALISIS
|
| 650 |
|
4 |
|9 124
|a PSICOLOGIA
|
| 830 |
|
0 |
|a Psicología Contemporánea
|9 740
|
| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
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|b edit
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