La patologización de la infancia : ¿niños o síndromes? /

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Dueñas, Gabriela (comp.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Noveduc, 2011.
Colección:Ensayos y Experiencias 80.
Materias:
EDUCACION
INFANCIA
SUBJETIVIDAD
SINDROMES
NIÑO PROBLEMA
PSICOPATOLOGIA
ESCUELAS
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA DEL NIÑO
Medicación
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Sistema de Bibliotecas UCES de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
Tabla de Contenidos:
  • Prefacio: Nuevas condiciones de producción de patología en la infancia / S. Bleichmar
  • Parte I. La construcción de la subjetividad en tiempos actuales: 1. La construcción de la subjetividad: entre la violencia y la esperanza / B. Janin
  • 2. Incidencia de los cambios culturales en la subjetividad de los niños / M. Pelento
  • 3. Infancias de hoy /M. C. Rojas
  • 4. Modos actuales de vincularidad temprana / S. Morici
  • Parte II. La patologización y medicalización de la infancia: 5. Los nuevos niños "anormales / O. Frizzera
  • 6. Los niños, los médicos, la medicalización / M. Terzaghi
  • 7. Ideología versus ciencia / L. Benasayag
  • Parte III. Infancias y escuelas hoy: encuentros y desencuentros:
  • 8. Caminando por las escuelas en este tiempo / G. Szyber
  • 9. Escuelas a la intemperie / J. C. Volnovich
  • 10. Las infancias y la época / R. Baquero
  • 11. El relato multicultural y la promesa de la inclusión / E. de la Vega
  • Parte VI. Problemas de aprendizaje y sufrimiento psíquico: 12. Atención, angustia e infancia ¿Dónde está el sujeto? / E. Levin
  • 13. El niño que no aprende / E. Kahansky
  • 14. Matías ¿un extraño? Relato de un caso / M. Rodríguez Ponte
  • Parte V. El desafío de la interdisciplina: 15. El trabajo interdisciplinario desde la pediatría / J. Kremenchuzky
  • 16. El trabajo interdisciplinario que ofrece el psicoanalista / N. Manevella
  • 17. Experiencias de trabajo interdisciplinario que ofrece la fonoaudiología / I. Sobol
  • 18. Aportes desde la psicopedagogía. Cuando las etiquetas se tornan invisibles / N. Filidoro
  • Parte VI. Cuestiones éticas que se plantean en torno a la patologización y medicalización de la infancia: 19. La ética psicoanalítica frente al DSM IV / A. Montserrat
  • 20. Los derechos del niño en juego / G. Dueñás
  • Parte VII. Investigaciones actuales sobre desatención e hiperactividad: 21. Psicoterapia de grupo paralelo de padres e hijos. Estudio piloto de proceso terapéutico del grupo de padres / A. Taborda y otros
  • 22. La desatención y la hiperactividad en los niños como efecto de múltiples determinaciones psíquicas / R. Silver
  • Epílogo. La biblia y el calefón / J. Vasen.

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