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| LEADER |
03145cam a2200325 a 4500 |
| 003 |
UCESARGENTINA |
| 008 |
s2011 ag ||||r|||||||1 ||spa d |
| 999 |
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|c 10488
|d 10488
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| 020 |
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|a 9789875383166
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| 040 |
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|a UCES
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| 082 |
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|a 370.15
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| 245 |
1 |
3 |
|a La patologización de la infancia :
|b ¿niños o síndromes? /
|c Gabriela Dueñas (comp.).
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 288 p.
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| 490 |
1 |
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|a Ensayos y Experiencias
|v 80.
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| 505 |
0 |
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|a Prefacio: Nuevas condiciones de producción de patología en la infancia / S. Bleichmar -- Parte I. La construcción de la subjetividad en tiempos actuales: 1. La construcción de la subjetividad: entre la violencia y la esperanza / B. Janin -- 2. Incidencia de los cambios culturales en la subjetividad de los niños / M. Pelento -- 3. Infancias de hoy /M. C. Rojas -- 4. Modos actuales de vincularidad temprana / S. Morici -- Parte II. La patologización y medicalización de la infancia: 5. Los nuevos niños "anormales / O. Frizzera -- 6. Los niños, los médicos, la medicalización / M. Terzaghi -- 7. Ideología versus ciencia / L. Benasayag -- Parte III. Infancias y escuelas hoy: encuentros y desencuentros: -- 8. Caminando por las escuelas en este tiempo / G. Szyber -- 9. Escuelas a la intemperie / J. C. Volnovich -- 10. Las infancias y la época / R. Baquero -- 11. El relato multicultural y la promesa de la inclusión / E. de la Vega -- Parte VI. Problemas de aprendizaje y sufrimiento psíquico: 12. Atención, angustia e infancia ¿Dónde está el sujeto? / E. Levin -- 13. El niño que no aprende / E. Kahansky -- 14. Matías ¿un extraño? Relato de un caso / M. Rodríguez Ponte -- Parte V. El desafío de la interdisciplina: 15. El trabajo interdisciplinario desde la pediatría / J. Kremenchuzky -- 16. El trabajo interdisciplinario que ofrece el psicoanalista / N. Manevella -- 17. Experiencias de trabajo interdisciplinario que ofrece la fonoaudiología / I. Sobol -- 18. Aportes desde la psicopedagogía. Cuando las etiquetas se tornan invisibles / N. Filidoro -- Parte VI. Cuestiones éticas que se plantean en torno a la patologización y medicalización de la infancia: 19. La ética psicoanalítica frente al DSM IV / A. Montserrat -- 20. Los derechos del niño en juego / G. Dueñás -- Parte VII. Investigaciones actuales sobre desatención e hiperactividad: 21. Psicoterapia de grupo paralelo de padres e hijos. Estudio piloto de proceso terapéutico del grupo de padres / A. Taborda y otros -- 22. La desatención y la hiperactividad en los niños como efecto de múltiples determinaciones psíquicas / R. Silver -- Epílogo. La biblia y el calefón / J. Vasen.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 531
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| 650 |
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4 |
|a INFANCIA
|9 5410
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| 650 |
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4 |
|a SUBJETIVIDAD
|9 8716
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| 650 |
|
4 |
|a SINDROMES
|9 7069
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| 650 |
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4 |
|a NIÑO PROBLEMA
|9 8350
|
| 650 |
|
4 |
|a PSICOPATOLOGIA
|9 7572
|
| 650 |
|
4 |
|9 1617
|a ESCUELAS
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| 650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
|9 7517
|
| 650 |
|
4 |
|9 8349
|a PSICOLOGIA DEL NIÑO
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| 653 |
|
4 |
|a Medicación
|
| 700 |
1 |
|
|9 21350
|a Dueñas, Gabriela
|e comp.
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| 830 |
|
0 |
|a Ensayos y Experiencias
|9 20171
|v 80.
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| 942 |
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|c LIB
|2 ddc
|
| 998 |
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|
|b edit
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