Acreditación y desarrollo de los posgrados en la Argentina
Con el objeto de presentar una mirada comparativa al desarrollo del nivel de posgrado en tres países: Argentina, Brasil y México, que están atravesando procesos de desarrollo socioeconómicos similares y que tienen una tradición cultural semejante y sistemas académicos comparables, se presentan en es...
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| Formato: | Capítulo de libro |
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| Lenguaje: | Español |
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 0 | |a Acreditación y desarrollo de los posgrados en la Argentina |
| 300 | |a p. 1-24 : |b il. | ||
| 520 | |a Con el objeto de presentar una mirada comparativa al desarrollo del nivel de posgrado en tres países: Argentina, Brasil y México, que están atravesando procesos de desarrollo socioeconómicos similares y que tienen una tradición cultural semejante y sistemas académicos comparables, se presentan en este pequeño libro tres trabajos: uno sobre acreditación y desarrollo de los posgrados en Argentina; otro, sobre el modelo brasileño de evaluación de posgrados; y un tercero, que analiza veinticinco años de la política de posgrado en México. | ||
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | |
| 650 | 4 | |a ESTUDIANTES | |
| 650 | 4 | |a GRADUADOS | |
| 650 | 4 | |a INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR | |
| 650 | 4 | |a UNIVERSIDADES | |
| 651 | 4 | |a América Latina | |
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| 773 | 1 | |0 15268 |9 24599 |a Marquis, Carlos |b 1º edición |d Buenos Aires : Secretaría de Políticas Universitarias, 1998. |o 00013354 |t Desarrollo y acreditación de los posgrados en Argentina, Brasil y México : |w (AR-LpoUNG)PT9721 | |
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