La discriminación educativa en la Argentina

Mostrar otras versiones (2)

Este libro se ocupa de un problema universal: las funciones sociales de los sistemas educativos. Lo hace, sin embargo, procurando encontrar categorías de validez general para el análisis de esas funciones en todos los casos nacionales, reconociendo además la especificidad de la forma en que los sist...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Braslavsky, Cecilia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: s.l. : Miño y Dávila, 1994.
Materias:
CIENCIAS SOCIALES
DISCRIMINACION
EDUCACION
EDUCACION PUBLICA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
SUBSIDIOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
LEADER 01123nam a22002890a 4500
001 PT8240
003 AR-LpoUNG
005 20210131232313.0
008 191001suuuu||||ag |||||||||||||||||spa d
040 |a AR-LpoUNG  |b spa  |c AR-LpoUNG  |e aacr 
041 |a spa 
044 |a ag  
082 0 |a 370.19 795 
100 1 |a Braslavsky, Cecilia 
245 1 3 |a La discriminación educativa en la Argentina 
260 |a s.l. :   |b Miño y Dávila,   |c 1994. 
300 |a 171 p. :  |b tbls. 
520 |a Este libro se ocupa de un problema universal: las funciones sociales de los sistemas educativos. Lo hace, sin embargo, procurando encontrar categorías de validez general para el análisis de esas funciones en todos los casos nacionales, reconociendo además la especificidad de la forma en que los sistemas educativos cumplen con esas funciones en cada momento histórico y en cada país en particular. 
650 4 |a CIENCIAS SOCIALES 
650 4 |a DISCRIMINACION 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a EDUCACION PUBLICA 
650 4 |a SISTEMAS DE ENSEÑANZA 
650 4 |a SUBSIDIOS 
905 |a 8240 
942 |c LIB 
999 |c 14832  |d 14832 

Ejemplares similares