La zona de construcción del conocimiento : trabajando por un cambio cognitivo en educación
Se muestra las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseñanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. La "zona de construcción" es el espacio psicológico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
1998.
|
| Edición: | 3§ ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 175 p. : |b gráfs., tbls. | ||
| 520 | |a Se muestra las líneas divisorias entre las condiciones cotidianas de la enseñanza en las aulas y las prácticas de los psicólogos experimentales. La "zona de construcción" es el espacio psicológico compartido en donde el profesorado construye ambientes para el desarrollo intelectual de sus alumnos y estos construyen conocoimientos más profundos del legado cultural que establece el curriculum. | ||
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | |a ASPECTOS PSICOLOGICOS | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA | |
| 700 | 1 | |a Cole, Michael | |
| 700 | 1 | |a Griffin, Peg | |
| 700 | 1 | |a Manzano, Pablo |e tr. | |
| 710 | 2 | |a España. Ministerio de Educación y Cultura. Centro de Publicaciones. | |
| 905 | |a 7962 | ||
| 942 | |c LSALA | ||
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