Safari a la estrategia
Estos autores han modelado diez enfoques distintos para formular una escuela coherente de formación de estrategia. Los autores en este texto proporcionan una crítica profunda de las contribuciones y limitaciones de cada escuela -desde las de diseño, planificación, posicionamiento, empresarial y cogn...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Granica,
septiembre de 1999.
|
| Edición: | 1§ edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 300 | |a 511 p. : |b il., tbls. | ||
| 520 | |a Estos autores han modelado diez enfoques distintos para formular una escuela coherente de formación de estrategia. Los autores en este texto proporcionan una crítica profunda de las contribuciones y limitaciones de cada escuela -desde las de diseño, planificación, posicionamiento, empresarial y cognoscitiva hasta las de aprendizaje, de poder, cultural, ambiental y de configuración- que culmina con una propuesta de combinación para relevar lo grande este tema. | ||
| 650 | 4 | |a ACTITUDES DE LA DIRECCION | |
| 650 | 4 | |a ADMINISTRACION | |
| 650 | 4 | |a EFICIENCIA | |
| 650 | 4 | |a GERENTES | |
| 650 | 4 | |a TECNICAS ADMINISTRATIVAS | |
| 650 | 4 | |a TOMA DE DECISIONES | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 | |a Ahlstrand, Bruce | |
| 700 | 1 | |a Lampel, Joseph | |
| 700 | 1 | |a Oklander, Adriana |e tr. | |
| 905 | |a 7960 | ||
| 942 | |c LSALA | ||
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