Piaget : el conflicto sociocognitivo y sus límites

Este libro aborda el análisis de los procesos de interacción adulto-niño y niños entre sí en diversos contextos y desde distintas perspectivas teóricas explorando sus limitaciones y posibilidades.

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Detalles Bibliográficos
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ASPECTOS EDUCATIVOS
ASPECTOS PSICOLOGICOS
CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
EDUCACION
ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
INFANCIA
NIÑOS
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
PSICOLOGIA SOCIAL
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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