LEADER 00970naa a22003130a 4500
001 PT55392
003 AR-LpoUNG
005 20210525172724.0
008 191001s2004||||ag |||||||||||||||||spa d
040 |a AR-LpoUNG  |b spa  |e aacr 
041 |a spa 
044 |a ag  
082 0 |a 370.19 393esc 
100 1 |a Tamarit, José 
245 1 0 |a Conocimiento, poder y educación 
300 |a p. 117-136 :  |b gráfs., tbls. 
650 4 |a CIENCIA POLITICA 
650 4 |a CIENCIAS SOCIALES 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a FACTORES CULTURALES 
650 4 |a PEDAGOGIA 
650 4 |a PRAXIS EDUCATIVA 
650 4 |a SINDICATOS DE DOCENTES 
650 4 |a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION 
651 4 |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS 
773 0 |0 11395  |9 17789  |a Vázquez, Silvia Andrea  |b 2da. ed.  |d Buenos Aires : CTERA, 2004.  |o 00041622  |t La escuela como territorio de intervención política  |w (AR-LpoUNG)PT55310  |z 9879816536 
905 |a 55392 
942 |c ALIB 
999 |c 34882  |d 34882