Democracia y educación : una introducción a la filosofía de la educación
En esta obra el autor reflexiona sobre cuestiones como la función social y los fines de la educación, los métodos de enseñanza, el significado y las peculiaridades de los contenidos culturales o materias de estudio, los valores educativos, el juego y el trabajo, los aspectos sociales, y vocacionales...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Madrid :
Morata,
1995.
|
| Edición: | 1º edición |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a En esta obra el autor reflexiona sobre cuestiones como la función social y los fines de la educación, los métodos de enseñanza, el significado y las peculiaridades de los contenidos culturales o materias de estudio, los valores educativos, el juego y el trabajo, los aspectos sociales, y vocacionales de la educación y las dimensiones morales en las relaciones y los procesos educativos. | ||
| 650 | 4 | |a ASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | |a DISCIPLINA ESCOLAR | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION BASICA | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a FINES DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a INDIVIDUOS | |
| 650 | 4 | |a MATERIAS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a SISTEMAS DE ENSEÑANZA | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
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