Una introducción a la enseñanza de la filosofía

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El autor plantea que la enseñanza y el aprendizaje de la filosofía deben ser tratados como cuestiones filosóficas y que su comprensión crítica es fundamental para el ejercicio de la práctica docente en filosofía en los distintos niveles educativos.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Obiols, Guillermo A.
Otros Autores: Cerletti, Alejandro A. (pres.), Kohan, Walter Omar (pról.), Rabossi, Eudardo (pról.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2008.
Edición:1§ ed.
Materias:
DOCENTES
EDUCACION
ENSEÑANZA
FILOSOFIA
FORMACION DE DOCENTES
MEDIOS DE ENSEÑANZA
PRACTICA PEDAGOGICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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