La microenseñanza : la precursora de la formación del profesorado basada en la competencia
Esta obra apunta a dos objetivas básicos: llenar un vacío evidente dando a conocer corrientes hoy poco mal insiertas en nuestro contexto pedagógico. Ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones...
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| Formato: | Capítulo de libro |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 245 | 1 | 3 | |a La microenseñanza : |b la precursora de la formación del profesorado basada en la competencia |
| 300 | |a p. 364-372 : |b tbls., gráfs. | ||
| 520 | |a Esta obra apunta a dos objetivas básicos: llenar un vacío evidente dando a conocer corrientes hoy poco mal insiertas en nuestro contexto pedagógico. Ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones pedagógica. | ||
| 650 | 4 | |a ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS | |
| 650 | 4 | |a ASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a FINES DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
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