|
|
|
|
| LEADER |
01213nam a22004330a 4500 |
| 001 |
PT46375 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
| 005 |
20210131231120.0 |
| 008 |
191001s2009||||ag |||||||||||||||||spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789875382527
|c $13
|
| 040 |
|
|
|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
|e aacr
|
| 041 |
|
|
|a spa
|
| 044 |
|
|
|a ag
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.71 59cie
|
| 100 |
1 |
|
|a Insaurralde, Mónica L.
|e coor.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ciencias sociales :
|b líneas de acción didáctica y perspectivas epistemológicas
|
| 250 |
|
|
|a 1§ ed.
|
| 260 |
|
|
|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c junio 2009.
|
| 300 |
|
|
|a 214 p. :
|b gráfs., fot.
|
| 650 |
|
4 |
|a ANALISIS HISTORICO
|
| 650 |
|
4 |
|a ASPECTOS GEOGRAFICOS
|
| 650 |
|
4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
|
| 650 |
|
4 |
|a CONOCIMIENTO
|
| 650 |
|
4 |
|a DIDACTICA
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
|
| 650 |
|
4 |
|a FORMACION DE DOCENTES
|
| 650 |
|
4 |
|a PLANIFICACION DE LA EDUCACION
|
| 651 |
|
4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
|
| 653 |
|
|
|a DURKHEIM, EMILE
|
| 653 |
|
|
|a EPISTEMOLOGIA
|
| 653 |
|
|
|a MARX, KARL
|
| 653 |
|
|
|a PARADIGMAS
|
| 653 |
|
|
|a WEBER, MAX
|
| 700 |
1 |
|
|a Barco, Susana
|e pról.
|
| 905 |
|
|
|a 46375
|
| 942 |
|
|
|c LSALA
|
| 999 |
|
|
|c 8120
|d 8120
|