La calidad de los programas de evaluación y de los instrumentos que los integran

En los distintos capítulos de este libro se examinan criterios para generar evaluaciones, se reconocen ejemplos de buenas prácticas evaluativas, se inscriben dichos análisis en las instituciones educativas y se estudian aspectos tanto políticos como técnicos.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Camillioni, Alicia R. W. de
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
APRENDIZAJE
EDUCACION
ENSEÑANZA
ESCUELAS
EVALUACION
TECNICAS DE EVALUACION
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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