Teoría y resistencia en educación : una pedagogía para la oposición

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<p>En este libro el autor trata la inmersión crítivca en la historia. Esa es la razón de ser de la pedagogía que él propone. Aquí simplemente se formula preguntas, se invoca un nuevo discurso para los educadores y se apunta hacia nuevas relaciones y formas de análisis para comprender y cambiar...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giroux, Henry A.
Otros Autores: Freire, Paulo (pról.), Méndez, Ada Teresita (tr.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: México, D. F. : Siglo Veintiuno, 1997.
Edición:3ra. ed.
Materias:
CULTURA
CURRICULA
EDUCACION
INFORMACIÓN
PRACTICA PEDAGOGICA
TEORIA DE LA EDUCACION
TEORIA SOCIAL
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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520 |a <p>En este libro el autor trata la inmersión crítivca en la historia. Esa es la razón de ser de la pedagogía que él propone. Aquí simplemente se formula preguntas, se invoca un nuevo discurso para los educadores y se apunta hacia nuevas relaciones y formas de análisis para comprender y cambiar las escuelas y la sociedad en su conjunto. El resto está abierto a la discusión.</p> 
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