Enseñar matemática hoy : miradas, sentidos y desafíos

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Examina la complejidad de la actividad matemática con el objetivo de analizar condiciones posibles para un proyecto de enseñanza que ofrezca a los alumnos la experiencia de producir conocimiento matemático en la clase.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sadovsky, Patricia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005.
Edición:1§ ed.
Materias:
APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA
MATEMATICAS
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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