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| LEADER |
01537nam a22003130a 4500 |
| 001 |
PT2596 |
| 003 |
AR-LpoUNG |
| 005 |
20210131230528.0 |
| 008 |
191001s1998||||mx |||||||||||||||||spa d |
| 020 |
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|a 9701809203
|c $15.13
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| 040 |
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|a AR-LpoUNG
|b spa
|c AR-LpoUNG
|e aacr
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a mx
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| 082 |
0 |
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|a 371.122 694es
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| 100 |
1 |
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|a Torres, Rosa Maria
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| 245 |
1 |
0 |
|a Qué y cómo aprender :
|b necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
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| 250 |
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|a 1º edición
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| 260 |
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|a México, D. F. :
|b Secretaría de Educación Pública,
|c 1998.
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| 300 |
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|a 190 p. :
|b gráfs.
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| 520 |
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|a La presenteo obra, incluye comentarios de Emilia Ferreiro, Cesar Coll Salvador y Gastón Sepúlveda, centra su análisis en la indisoluble relación entre el significado de necesidades básicas de aprendizaje, entendida como el conjunto de conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para la sobrevivencia y el mejoramiento de la calidad de vida, y el contenido curricular. Este tema obliga a abordar cuestiones relativas al qué, para qué, y cuándo enseñar y evaluar, asi como el análisis y valoración de las concepciones educativas, sociales, políticas, y culturales que subyacen a toda propuesta curricular.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SOBRE EL DESARROLLO
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a PERSONAL DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a REFORMAS DE LA EDUCACION
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| 651 |
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4 |
|a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
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| 905 |
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|a 2596
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| 942 |
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|c LIB
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| 999 |
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|c 4181
|d 4181
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