Un mundo sin escuelas
Para algunos críticos de la enseñanza, la escuela es una institución caduca que debe desaparecer, si es que queremos alcanzar nuevas etapas de progeso social. Entre quienes encabezan nuevas etapas de progreso social. Entre quienes encabezan esta corriente, el autor se destaca por su autoridad y por...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
México, D. F. :
Nueva Imagen,
1977.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 260 | |a México, D. F. : |b Nueva Imagen, |c 1977. | ||
| 300 | |a 203 p. : |b fot., il. | ||
| 520 | |a Para algunos críticos de la enseñanza, la escuela es una institución caduca que debe desaparecer, si es que queremos alcanzar nuevas etapas de progeso social. Entre quienes encabezan nuevas etapas de progreso social. Entre quienes encabezan esta corriente, el autor se destaca por su autoridad y por los alcances de su enfoque. | ||
| 650 | 4 | |a CIENCIAS DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a FINES DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | |a DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 | |a Fairfield, Roy P. | |
| 700 | 1 | |a Gintis, Hebert | |
| 700 | 1 | |a Greene, Maxine | |
| 700 | 1 | |a Greer, Colin | |
| 700 | 1 | |a Gross, Ronald | |
| 700 | 1 | |a Jerome, Judson | |
| 700 | 1 | |a Pearl, Arthur | |
| 700 | 1 | |a Postman, Neil | |
| 700 | 1 | |a Pulido, Marco Antonio | |
| 700 | 1 | |a Rosen, Sumner M. | |
| 905 | |a 2560 | ||
| 942 | |c LIB | ||
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