Los únicos privilegiados : estrategias educativas de familias residentes en countries y barrios cerrados
Se describen las elecciones y la oferta educativa de las nuevas clases medias, el entorno country. Se analizan ejes temáticos comunes a las diferentes estrategias: las evaluaciones sobre el aprendizaje del inglés, las diversas actividades de trabajo solidario, las diferentes imágenes acerca de la es...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Prometeo - Universidad Nacional de General Sarmiento,
2007.
|
| Edición: | 1ra. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a Se describen las elecciones y la oferta educativa de las nuevas clases medias, el entorno country. Se analizan ejes temáticos comunes a las diferentes estrategias: las evaluaciones sobre el aprendizaje del inglés, las diversas actividades de trabajo solidario, las diferentes imágenes acerca de la escuela pública, con implicancias en el contexto de las urbanizaciones privadas y la conformación de un modelo de socialización homogéneo que afirma las distancias sociales. | ||
| 650 | 4 | |a ANALISIS SOCIOLOGICO | |
| 650 | 4 | |a CLASES SOCIALES | |
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| 650 | 4 | |a EDUCACION PUBLICA | |
| 650 | 4 | |a ENSEÑANZA PRIVADA | |
| 650 | 4 | |a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | |
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