Atención a la diversidad a través de la resolución de problemas : "toca las mates"

Trata distintos aspectos que recuerdan el trabajo de Paulo Abrantes, donde se habla de la clase, del profesorado, del alumnado de distintas edades resolviendo problemas y haciendo matemáticas, con el fin de desarrollar un trabajo matemático constructivo y realista en el aula.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero Sánchez, Sixto
Autor Corporativo: Universidad de Huelva. Escuela Politécnica Superior
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Español
Materias:
ENSEÑANZA
MATEMATICAS
PERSONAL DOCENTE
PRACTICA PEDAGOGICA
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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