Práctica educativa y rol docente : crítica del instrumentalismo pedagógico

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Los actores de la institución escolar advierten cómo se modifica su espacio de actividad, buscando definir su protagonismo dentro de un proceso que se plantea desde planificaciones generales, con escasa atención a sus opiniones y tomas de posición.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Follari, Roberto
Otros Autores: Díaz Barriga, Angel (pról.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Rei Argentina, 1993.
Edición:2da. ed.
Materias:
APRENDIZAJE
COMUNICACION
DOCENTES
EDUCACION
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
RELACION ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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