Sociología de la educación
La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los Estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Universidad Nacional de Quilmes,
abril 2001.
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| Materias: | |
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| 520 | |a La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los Estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando hablamos del sistema educativo nos estamos refiriendo a más de 40 mil instituciones educativas donde trabajan como docentes, administrativos, funcionarios, etc., más de 700 mil personas y a las que asisten casi 10 millones de alumnos. Sin embargo, los recursos que insume este gigantesco esfuerzo social no son suficientes para responder a las exigencias de la vida moderna. | ||
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