Equidad, desplazamiento y educabilidad
Realizado con familias desplazadas por la guerra en Colombia. El escenario elegido fue la ciudad de Cartagena de Indias, en la cual se pudo acceder a diversas escuelas a las que asisten niños y niñas provenientes del ámbito rural, los cuales debieron migrar como consecuencia de los conflictos armado...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
UNESCO,
2004.
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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| 520 | |a Realizado con familias desplazadas por la guerra en Colombia. El escenario elegido fue la ciudad de Cartagena de Indias, en la cual se pudo acceder a diversas escuelas a las que asisten niños y niñas provenientes del ámbito rural, los cuales debieron migrar como consecuencia de los conflictos armados que atraviesan ea este país. | ||
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| 650 | 4 | |a ESCUELAS | |
| 650 | 4 | |a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | |a FAMILIA | |
| 650 | 4 | |a GOBIERNO | |
| 650 | 4 | |a JUSTICIA SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a NECESIDADES BASICAS | |
| 650 | 4 | |a POBLACION INDIGENA | |
| 650 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a PROBLEMAS SOCIALES | |
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| 700 | 1 | |a Convers, Ana María | |
| 700 | 1 | |a Galeano Paz, Miledy | |
| 710 | 2 | |a Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (Buenos Aires) | |
| 905 | |a 20186 | ||
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