En busca de la escuela perdida : educación, crecimiento y exclusión social en la Argentina del siglo XXI
Analiza la centralidad de la educación en Argentina ante las nuevas caractristicas tecnológicas de la sociedad en la era de la infornación, realiza un recorrido histórico por la últimas décadas de la política nacional y las particularidades de las políticas educativas en ese contexto.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Siglo Veintiuno - Instituto Di Tella,
abril de 2002.
|
| Edición: | 1§ edición |
| Materias: | |
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| 650 | 4 | |a ASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | |a CAMBIO TECNOLOGICO | |
| 650 | 4 | |a CONDICIONES ECONOMICAS | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | |
| 650 | 4 | |a DESEMPLEO | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION PUBLICA | |
| 650 | 4 | |a POLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | |a REFORMA DE LA EDUCACION | |
| 651 | 4 | |a Argentina | |
| 700 | 1 | |a Cuervo, Miguel Angel | |
| 700 | 1 | |a Sica, Dante | |
| 905 | |a 17448 | ||
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