Para enseñar no basta con saber la asignatura
Esta nueva versión actualiza algunos de los temas planteados inicialmente, aunque su núcleo central sigue siendo cómo abordar la relación entre lo que el profesorado pretende enseñar y lo que el alumnado puede aprender. El libro pretende, además, ser un recurso para que los docentes, sobre todo los...
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Formato: | Libro |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
México, D. F. :
Paidós,
1996.
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