Procedimientos en historia : un punto de vista didáctico

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<p>Identificación y justificación de los procedimientos específicos de la historia. Propuesta de trabajo (definición del procedimiento, secuenciación de las técnicas, objetivos, ejemplos de actividades...) desde ciclo inicial de primaria hasta el segundo cilco de la ESO.</p>

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Trepat, Cristòfol-A
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Barcelona : Graó, 2000.
Edición:3ra. ed.
Materias:
ANALISIS HISTORICO
CIENCIAS SOCIALES
EDUCACION
ENSEÑANZA
INVESTIGACION
METODOLOGIA
METODOS PEDAGOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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