Educación superior comparada : el conocimiento, la universidad y el desarrollo

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<p>Este texto se ocupa de la universidad contemporánea en un marco internacional y tiene por objeto analizar cuatro temas fundamentales. Uno de los principales intereses de esta obra es la compleja relación entre las universidades del mundo industrializados y las que se suelen llamar Tercer Mu...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Altbach, Philip G.
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2001.
Edición:1ra. ed.
Materias:
ASPECTOS EDUCATIVOS
DEMOCRACIA
EDUCACION
ESTUDIANTES
FINES DE LA EDUCACION
PARTICIPACION ESTUDIANTIL
PERSONAL DOCENTE
POLITICA EDUCATIVA
SISTEMAS DE ENSEÑANZA
UNIVERSIDADES
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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505 0 |a Este texto pertenece a la colección: Historia y Futuro de la Universidad 
520 |a <p>Este texto se ocupa de la universidad contemporánea en un marco internacional y tiene por objeto analizar cuatro temas fundamentales. Uno de los principales intereses de esta obra es la compleja relación entre las universidades del mundo industrializados y las que se suelen llamar Tercer Mundo. Como objetivo secundario, también se propone ilustrar el enfoque comparativo del análisis de la educación superior.</p> 
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