La investigación como base de la enseñanza

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La obra es una invitación para comenzar a practicar, ya, el método de investigación en la acción y el modelo procesual de curriculum en nuestras escuelas, como medio idóneo de diversificar y adaptar propuestas y, en consecuencia, de elevar la calidad educativa.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Stenhouse, Lawrence
Otros Autores: Hopkins, David (comp.), Rudduck, J. (comp.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Madrid : Morata, 1993.
Edición:2º edición
Materias:
ADAPTACION SOCIAL
CAMBIO SOCIAL
DOCENTES
FORMACION DE DOCENTES
INVESTIGACION
METODOS DE ENSEÑANZA
PERSONAL DOCENTE
SITUACION DE LOS DOCENTES
TIEMPO
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca H. González (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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